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PPT的三种境界:故事书、绘本、连环画_leyu乐鱼体育官网

PPT的三种境界:故事书、绘本、连环画_leyu乐鱼体育官网

本文摘要:Highlight:1、PPT做成连环画; 2、图:文=50:50-80:20; 3、凝练文字 阐明看法 转载本文请联系原作者获取授权同时请注明本文来自冯培忠科学网博客。

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Highlight:1、PPT做成连环画; 2、图:文=50:50-80:20; 3、凝练文字 阐明看法

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第二种PPT全是图片没有文字(标题文字不算)如同幼儿园的绘本很是抽象就是重新到尾都是图看着一目了然可是图是什么图中有哪些重点通过演讲者的演讲确实可以说清楚可是总有人的地方口音浓重、讲的太快、重点不突出等等加上哪小我私家手里没有手机有几多人在完全的一心一意听演讲大家都很忙演讲者在讲可是听众却可能听不懂口音或者在走神一不留心错过了关键句遗漏了演讲者的重要信息一句没听懂千句跟不上只好继续看手机没学习到精髓听众没学到意味着演讲者的失败。

PPT究竟该怎么做图文并茂做成连环画、小人书。

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连环画;按故事情节一连排列的许多幅画。一般每幅画都有文字说明。

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(现代汉语词典商务印书馆1992P703)

第三种PPT图文并茂的连环画有图有文字图是主要效果文字是图的焦点要义、看法、数据等演讲者围绕图和焦点看法开展拓展性解说这样听众看到每一页PPT都能随时抓住主要内容和思想围绕主要内容开展扩展性思考同时明白演讲者的演绎息争释纵然中间略有走神或口音听的不太懂也能抓住主要看法获得精髓从而整体追随演讲者的思路。那么图文并茂图文的比例几多合适?图 : 文=50 : 50~80 : 20为什么有时候只有图没有文字岂非是不知道怎么浓缩?就是总结不出一个焦点的看法或数据?提炼能力有待增强!

PPT的精髓到底在那里?经常看到一些云里雾里的PPT漂亮甚至花哨有余但思考其中的内在究竟漂亮的图片下有几多实质性内在?值得甄别所以选图尤其配景先容部门一定是通过文字来阐明看法图是辅助看法是焦点而不应该只有图的枚举和堆叠却没有科学的、严谨的、详细的看法只有口头的形貌那永远都是口语不是学术。

现代社会大家经常做PPT授课题方案、工程可行性陈诉、学术陈诉、教师授课等例如每次学术集会重新到尾一直在听PPT自己做过无数个听过无数过学生每周做PPT汇报文献、解说希望、选题开题、结业答辩等等可是PPT究竟怎么做?

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注释:图片来自百度图片搜索

第一种PPT全是文字如同故事书这种PPT在学术陈诉中不多见可是在授课中肯定许多尤其是数学、物理类课程就是公式和原理的推导通过演讲者的语言把PPT中有限的文字举行扩展性、口语化的解说使得听众更易明白再如政策探讨等也都是这样。可是工程技术领域的学术陈诉一般原理和现场、实验等密切相关只有文字很难表述清楚或者如果只有文字且文字数量究竟有限而居心忽略了详细的组织、结构、形貌、现象、曲线等依然倒霉于听众的明白因为有时候一张图远胜过一千字。例如关于故宫的结构如果只用文字先容则很苍白无力可是如果用图则对于明白故宫的全貌很是有力。


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